数绵羊能帮助入睡,是因为英文单词sheep(绵羊)和sleep(睡觉)相近,由此推彼,汉语使用者可以数水饺,谐音睡觉。
这里面的逻辑很简单,但许多成年人都不能在短时间内想到替换方案,或者说,大多数人都不会往这方面思考。
显然,这丫头记不住单词不是智力问题。
“你……”姚衣认真看了西瓜头一眼,问,“你的数学成绩怎么样?”
“数学我经常考第一!”西瓜头微微昂起头,谈到数学时她有了自信,“别人都说数学难,可我觉得数学很简单,我觉得英语才难,怎么记都记不住。”
姚衣追问了一句:“数学公式呢?记得住吗?”
即使是数学物理这种以“对逻辑、概念的理解”为主的学科,也要熟记一些公式定理,才能保证解题速度,既然能考全班第一,说明西瓜头应该没有记忆方面的病症。
西瓜头用力点头:“嗯嗯,记得住,多做几道题就记住了,有些公式经常忘,但是考试的时候我能把它们推导出来。”
果然,小丫头不是脑袋有问题,而是不擅长中英对照、毫无逻辑可言的单词记忆。
按照她的思维方式,在无法理解其中逻辑的情况下,重复记忆工作很难收到成效。
只要老师找到正确的教学思路,以小丫头的思考能力,很快就能提升词汇量和英语成绩。
但如果碰不上一位愿意观察、愿意为她另辟蹊径的良师,小丫头很可能陷入失败和自我否定的恶性循环,进而放弃这门学科。
孩子很需要鼓励,倘若一次又一次努力后失败,一次又一次被老师家长批评不够用心不够努力不是学英语的材料,那么他们脆弱的心理防线会迅速垮塌,轻则厌恶英语,重则形成习得性无助,一辈子学不好外语。
想到那些本可以学好但运气不好没能遇上好老师的可怜学生,姚衣叹了口气,对西瓜头说道:“你很聪明,很多大人都不能像你一样,这么快想到把‘数绵羊’换成‘数水饺’,而且你也很努力,所以,记不住单词不是你的错,只是你不适合这种记忆方法,明白吗?”
“真的吗?”西瓜头半信半疑。
“真的。”姚衣给出肯定答复后突然问道,“睡觉和绵羊的英语单词分别是什么?能拼出来吗?”
“睡觉sleep,s,l,e,e,p,绵羊sheep,s,h,e,e,p。”西瓜头不假思索地回答,说完吃了一惊,“我记住了!”
姚衣验证了自己的判断,发自内心地笑道:“嗯,你记住了。”
“我……怎么记住了?”西瓜头不敢置信,“以前背过,总是忘呀。”
“因为你喜欢有逻辑的东西,你对数绵羊这个故事的内在逻辑很感兴趣,所以你在记住这个故事的同时,记住了sheep和
请收藏:https://m.ssyc9.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)