看样子杨慧蕾和姚灵互不认识,只是碰巧坐在一起——或许算不上碰巧,毕竟教室里除了学生就是家长,只有她俩既不像学生也不像家长。
教室里,家长们满怀质疑的议论声由小到大,杨慧蕾眼中隐含担忧,频频向姚衣抛去鼓励的眼神,而姐姐姚灵却丝毫没有为姚衣打气的想法,反而笑得开心。
想看笑话?
偏不给你看。
姚衣轻拍讲台,打开帆布包,取出一本初中人教版英语课本。
看见课本上摆着两沓用皮筋绑好的崭新钞票后,姚灵瞪大了眼睛。
瞪大眼睛的可不止她一个,在鲜艳大红色的刺激下,不管是单眼皮还是双眼皮,家长们都把眼睛瞪得像铜铃。
当姚衣慢条斯理地把钞票分别装进两封写有“奖学金”的信封后,教室里已没有杂音。
姚衣环视一周,淡定出声:“开始上课前,我向大家保证,实验班既不收取学费,也不会以其他名义收费。此外,实验班会进行定期测试,每轮奖学金一万,由成绩最好和提升最快的两位学员平分。”
这话说得很直白,甚至可以说是粗俗,但正因为直白简单,所以容易理解,魏远仁心里其实不赞成姚衣的做法,但他这双眼睛看得清清楚楚,短短几句话过后,在座家长们的表情和态度齐刷刷地转变。
“关于实验班的种种信息,大家课后可以咨询魏老师。现在,请允许我抓紧时间,替孩子们推开通往世界的语言之门。”
利诱,就像勾引,必须恰到好处,不能用力过猛,否则过犹不及。
而且,奖学金只是让学生家长们积极配合的小手段,只有过硬的教学内容才能真正打动人心,因此姚衣没有在奖学金的话题上过多赘述,放下信封后立即拿起粉笔,在黑板上写下今天课程内容的核心知识点。
正式讲课与即兴发挥有极大区别,教学与演讲也有不小差异,光靠演讲技巧撑不起一堂两小时的英语课。所以,为了讲好这堂试听课,姚衣四处取经,教案删改重排多达六次,事先还跟魏远仁做了次彩排,连教案最终稿都能倒背如流。
做了如此充分的准备,这时讲课自然是信手拈来,十二个知识点串成一条逻辑清晰的线,由浅入深,深入浅出,时不时还有惹人发笑的段子包袱藏在其中,把许多人印象中枯燥乏味的英语课,变成了全程无尿点的脱口秀。
不光姚衣讲得好,魏远仁这捧哏也配合得好,再加上宋词梁福临两个“托”,课堂气氛出奇活跃,甚至有几个家长都凑起热闹,问起那些早已遗忘或是根本没有学过的知识点。
时钟时针指向“4”时,姚衣刚好做完今天的课程总结,圆满收工。
魏远仁很清楚,像这样讲一堂大课是个体力活,于是在姚衣宣布下课后,主动站上讲台,像新闻发言
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