的书就知道了要上哪些课,只是想增加一下感情,所以无话找话。
“还有英语、地理、历史,对了,今天下午有体育课,可能打球的。”朱爱国介绍的很仔细。
朱司其还是找话说,但这时上课的铃声响起来了,而谭老师也站在了教室的门口,等同学们都回到座位上后就走了进来。
“起立”前面有一同学喊道。
同学们都站起来了,朱司其还不知道是怎么回事,但他反应快,也跟着大家站了起了。
“老师好!”同学样一起喊道,只有朱司其一个人没喊,他不知道。
“同学们好,请坐下。”谭老师在讲台上也回了个礼。
“今天我们班里来了位新同学,他叫朱司其,朱司其你站起来给同学认识一下。”谭老师在讲台上道。
朱司其站了起来,对着同学样说道:“我叫朱司其,是新来的学生,请大家以后多多关照。”
同学样叫他到这样说,都有点好笑,一般的同学是没有这么胆大的,就算说的话也是像蚊子叫一样的,哪像他这样说的这么理直气壮的,还来一句请大家以后多多关照。但朱司其在集上也见了不少世面了,他以为说的很是客气,但同学们都以为他胆很大,他说的语气有点像大人说话一样。其实朱司其打交道的人都是成年人,他也习惯这样说了,一下子到了学校,这些山里的孩子平时很少外出,对他的所言就很难理解了。
但谭老师认为他说的不错,很合他的心意,对朱司其点了点头道“朱司其,坐下吧”
又对着所有同学说“朱司其同学是新来的,以前没上过学,以后碰到他有困难的情况下,要相互帮忙,碰到他不会做的题学习好的同学要帮忙辅导一下。”
“好,现在我们开始上课,这一课讲的是集合……”
朱司其听到谭老师讲课有点听不懂,他以前从末接触过这样的现代数学,只是看到《数论》《算术》这样的书,古代人写的数学方面的书对现在来来可能就有点过时了。他只能从前面开始自己慢慢看,一开始书上写的他还是看的懂,先是讲数的分类,什么正数、负数、自然数、整数写的也很易懂,而且还举了很多例子,他结合自己看过的书藉上手也很快。
课本上面的内容都是由浅入深,由易而难,他前面的看的懂,后面难的地方也能慢慢理解,再结合书上的举例很多,他看的也是越来越快了,不知不觉就看到了现在谭老师正在讲的内容,他现在听起来也能听的懂了。
这是上午的第四节课,下完课后是吃中午饭的时候了,由于朱司其没有带米,所以他就到集上的小吃店吃了点东西,学校中午的休息时候有一个半小时,离学校不远的的同学也是回家吃饭。朱司其在吃完中饭后在集上逛了一下,买了些日常
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