来到了11月下旬。期盼已久的修学旅行近在咫尺。
天气晴朗但带着寒意的早晨。我在上学路上看见了前方以波瑠加为中心的3人小团体。
虽然没有放声大笑,但为了弥补最近的空窗期正开心地聊着某个话题。
「不去打个招呼吗?」
与我结伴同行的惠,如此提议道。
「无所谓。这是爱里退学时就决定好的事了」
那个小组已经不需要我了。也必须这样才行。
「那我就不多嘴了。清隆觉得可以,那就一定是对的」
从事不关己的惠的角度看来,原绫小路组的情况她也没那么在意吧?
「而且这样我就能独占清隆不是吗?」
心无迷茫,发自内心的笑容。
相处了这么久,对惠而言我毫无疑问是她的精神支柱。
「接下来的修学旅行我超期待呢。你觉得会去哪?」
「我还没有放弃去京都的梦想」
「这么一想我好像说过。除了京都去哪都行」
不知为何惠只把我热衷的京都剔除了。
「那么讨厌京都吗?」
「诶?可京都给我的印象全都是寺庙和文化遗产。一点儿都不有趣」
我反而觉得这些都是精华部分啊…。
不过从惠的角度出发,参观寺庙和神社或许并不是一件有意思的事。
「我现在在意的事正是这个,嗯嗯」
「旅行地固然重要,但这次期末考试的成绩你就不在意了吗?」
「就算现在想着这种事也不会涨分吧?嘛~我个人感觉考的还行,这也是多亏了清隆呢!」
过剩的自信心算是个小问题,但说的是事实。
就算指望不上惠考高分,她的水平也真的在提高。
说法虽然含糊不清,但在给自己打分时确实能感到她在成长。
「我也想像须藤君那样,多一点和清隆一起的学习时间呢」
惠将食指抵在唇边嘟囔着。
同样增加学习时长,并不能像须藤那样学力突飞猛进。惠应该没能理解这件事吧。
当事人的动力固然重要,但同时,教育者的本领也很重要。
须藤令人瞠目结舌的成长,毫无疑问映射出堀北作为教育者的才能。
这也是堀北相较于同等学力的启诚,更加优秀的地方。
而我的教育方针并没有建立在这样的基础上。
施行彻底的教育,强行将惠的成绩拉起来很简单,可这并不是我的任务。这是要托付给班里其它同学的一部分。
我只会进行最低限度的干预。像是使其做好努力学习的准备之类的。
为了总有一天,其他学生能顺利接我的班。
今天校方会利用中午前的两小时进行修学旅行事宜讲解。普通学校的话,或许会在更早的阶段就开始说明了。但对这所学校的学生而言,这次期末考试的结果更重要。首先得告知成绩。
如果听了修学旅行相关事宜后被告知因为期末考试成绩被退学,那可就笑
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