“既然如此,我们就来拆钢琴吧。”邢烨递给丁老师一个锤子,“砸得越碎越好。”
丁老师挠挠头:“这样会不会太过了,混战世界又不是只有某个阵营可以获胜,而是只要找到一个任务道具交给指定npc就行,如果有七个道具,七个玩家一人分一个,岂不是每个人都可以获胜。而且一个人上交七个或者是上交一个道具的获胜积分不变,均为100分,我们不需要竞争得这么你死我活的吧,钢琴上隐藏的信息你能猜到,别人也可以。”
他的想法很天真,邢烨听后没有生气,而是回答道:“我很高兴你是这么善良的人,如果大家都像你一样,我们玩家只要坐下来互相坦白身份齐心协力过关就可以了。可事实并非如此,混战世界可以互相攻击,隐藏剧情中能够获得支线积分,我们需要掌握一些关键信息,最起码可以用来做交换自保。”
“比如这样,”邢烨掏出电棍,对着丁老师,“我要伤害你,但你手里有我拿不到的关键信息,你就可以用这个信息与我交换,保护自己,明白吗?”
丁老师恍然大悟,点头道:“原来如此,我明白了,拆吧。”
邢烨先是与丁老师用一架立式钢琴堵住门,免得再有其他人闯进来,两人齐心协力将钢琴拆成一堆垃圾,丁老师砸下最后一锤子的时候,一张纸从钢琴框架中飘落下来。这张纸藏得很巧妙,如果不是将钢琴拆烂,是很难发现的。
丁老师捡起纸:“咦?特殊二维码。”
邢烨面色不变,凑到丁老师身边,仔细盯着二维码,疯狂记忆。
这是丁老师捡到的东西,身为合作者,邢烨在没有撕破脸皮时不能抢夺。
“给你吧,”丁老师想了想,将二维码交给邢烨,“一般在哪里发现,二维码就有这方面的特殊能力。我对音乐一窍不通,未必能用好这张钢琴音乐类的二维码,你比我厉害,你留着比较好。”
邢烨没有接过二维码,而是反问道:“你有几个特殊二维码?”
“有五个,”丁老师说道,“新手世界什么也没有,只是获胜奖励抽到一个,不过上个世界挺好的,捡到四个,最后获胜奖励又抽到一个。我在上个世界时用了一个,现在还剩五个。”
顺命阵营的幸运值真的是……同样拆钢琴,捡到二维码的也是丁老师,而不是邢烨。
“我用一个玩家身份同你交换,”邢烨不占人便宜,他拿起手机,将狄况的照片给丁老师看,“他叫狄况,一定会是校园寻物游戏中最强大的敌人,我认为他的身份值得一个特殊能力,你要多注意他。”
说罢他打开手机中的获取二维码界面,手机中出现一道光照射在纸片上,随后纸片消失,二维码出现在手机中,有一个简单的介绍:
音乐教室破旧钢琴上发
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