一晃三个月过去了,吴雨萌已经不再是一个懵懵懂懂的小女孩儿了,自从刘衡走后,他便向村长请示,代替刘衡继续免费教学。吴雨萌便成了这个小村庄的第一位女夫子,不得不说,刘衡带出来的学生还真是可以胜任这一职务。
短短半个月的时间,吴雨萌就收获了许多的好评,所有的孩子都愿意上她的课,她的课程也是这所学堂里最受欢迎的。
这天,刘衡来到了母亲的房间
“娘,孩儿想要去找她”
“好,娘支持你。真的不用娘和你一起去吗?”
罗子乔再次确认道
“娘,您就好好在家待着吧,我会和她说清楚,我相信她一定会接受我的。娘,您就在家等我的好消息吧”
“好,好孩子,不把我儿媳妇儿带回来,你也不要回来了”
“哈哈,好,娘,我先回去收拾了”
刘衡回到自己的住处简单的收拾了一下,第二日便踏上了那个有他心爱的姑娘的地方。
蜀道难
唐·
李白
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
“这首诗是袭用乐府旧题,意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘,突兀,强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽。
至于本诗是否有更深的寓意,历代有各种不同看法。然而就诗论诗,不一定强析有寓意。但从诗中,“所守或匪亲,化为狼与豺”看,却是在写蜀地山川峻美的同时,告诫当局,蜀地险要,应好好用人防守。
诗采用律体与散文间杂,文句参差,笔意纵横,豪放洒脱。全诗感情强烈,一唱三叹,回环反复,读来令人心潮激荡。”
“同学们,都听明白了吗?”
当刘衡到达这个地方,第一眼看见的便是那个可爱的女孩儿在教孩子们学习那首蜀道难。这是他曾经教过她的,没想到她可以作用的这么好。甚至比他讲的还要生动,难怪村长说她的课受到所有人的一致好评了。
刘衡静静的看着心爱的姑娘生动的给孩子们授课,看她手舞足蹈的样子,心里也很是为她高兴。没想到一别半年,她竟然变化如此之大。
“铃铃铃,好了,同学们今天的课就到这里,下课”
“夫子再见”
“同学们再见”
当同学们都离开学堂,吴雨萌收拾好自己的教科书,也出了教室。当她走出教室的一瞬间,便看见了那个她朝思暮想的人正在她的眼前。她以为自己眼花了,揉了揉眼睛,可那个人依旧在她眼前。
吴雨萌自言自语了一句
“我是太想他了吗?怎么出现了幻觉”
刘衡看见吴雨萌可爱的模样,笑了笑道
“萌萌,是我啊,你没有出现幻觉,我回来了。”
吴雨萌瞪大了双眼,不可思议的倒退了两步,她捂住了自己的嘴巴,结结巴巴的说道
“先,先生,你,你怎么回来了?”
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