刘歆在这里顿了一下,书院学生都点点头,他们以前也是这么说,刘歆摇头说:“而这里就是断章取义了,习不是温习,而是尝试。所以这句话,说的是学成之后,如果有机会来用,那么不是很快乐的吗?这一句说起来简单,但是真的能够做到的,又有几个。为什么这里要用不亦,而不用当悦之呢?因为这里尼山自己都没有做到。所以才会感叹。”
众位学生点点头,觉得耳目一新,然后有同学就问:“那么悦怎么解释呢?”
“悦从心,是内心真的高兴,有些人面带笑容,内心却凄苦无比。这里可以举例说,当日尼山学韶,三月不知肉味。这就是悦。”
这里就有同学指出了,对着刘歆说:“先生,论语是闻韶,而不是学韶。”说着,学生背诵:“子在齐,闻韶,三月不知肉味。”
“这里有脱文,太史公书上有些写,尼山在齐,闻韶,学之,三月不知肉味。”
说着,刘歆将太史公书拿出来,翻到那一页,递给众位同学看,这些学生看完之后,都说:“先生博学。”
在外面的魏思思思索了一番,对着魏毅原说:“没有想到,这刘歆倒是挺博学的,这一点连父亲大人都不知道。”
“是的,看来父亲大人器重他,将你许配给他,到也不是没有道理,如今他年纪虽小,学问可不浅,假以时日,说不定也可以成为一代大儒。”
他们谈话的时候,刘歆继续解第二句了,这一句刘歆倒是没有和前人有所区别,只是最后说:“尼山虽然杏坛讲学,尊为夫子,但是尼山对于自己的弟子,全当做朋友,如同唐棣之华一则,夫子被学生念烦了了,于是就和他说,你根本不想他,你要是想她的话,怎么会觉得的远呢?这一句也可以注脚此句,对于志同道合的同伴,又有什么是远的。就算有千里之遥,他们也会赶来。德不孤,必有邻。”
刘歆说着,将这一则写了出来。
“唐棣之华,偏其反而,岂不而思,室是远而。”子曰:“未之思也,夫何远之有。”
众人以前也学过这则,但是他们从来没有联想到前面,心中对刘歆再多了几分敬佩。
这第二句说完,接下来就是第三句了。刘歆对着他们说:“这一句解说很多,我认可有两种,第一种是尼山自道,他一生不被人所知,但是要他从来没有生气过,所以他不是一个君子吗?第二就是学生不智,老师诲人不倦,不会因为学生愚笨而生气,悉心教导他,这才是一位君子,或者说一位好先生。当然书院都是上贤之士,鄙人才是不知之人,到时候有错,还请诸位君子多多不愠才是。”
最后一句,学生连忙说不敢,刘歆这也进入到了状态,开始依次讲了下去。
到最后,刘歆兴致来了,写出昭宁二字
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