李忠信站在讲台旁边,就好像是一位导师一般,畅所欲言地对下面的学生们展开了演讲。
他先是对中国自动化开始时候和现在自动化的发展进行了一个对比,并指出来了自动化的发展方向,他采取了一个渐进式的演讲。
对于给这些个清华大学自动系的学生讲述什么,李忠信心中有着自己的看法,首先,他要把自动化的前景和方向展望出来,给予这些个学生一些方向感,知道他们应该去学习什么专业,学习自动化技术的目的有是什么。
从七十年代自动化开始快速发展一直到九十年中后期,也就是这个时候的最前沿,国家需要什么样子的自动化,怎么样来实现这样的一个现代化,李忠信也都一一讲述了出来。
作为重生人士,李忠信有很多的观点和看法都是超过这个时代的,甚至可以说是划时代的一种东西。
然后要把这些个学生毕业以后可以去钻研的工作列举出来,让他们对于自己今后的人生发展有一种奔头。
李忠信对于他演讲的这个东西呢!感觉十分良好,他觉得,他把这个时候学生们应该了解到的一些东西都能够有一定的了解,知道国家现在发展自动化的方向。
李忠信的观点是,自动化的主流是什么?自动化的主流就是自动,自主,智能,无论是从铁路,航空以及各个层面,都能够运用到自动化。
通过学习获得知识,通过一代人一代人的不断钻研,这些东西都能够不断地研究出来。
这些东西呢!有一些是这个时代当中已经有的东西,特别是欧美那些个发达国家,他们的很多东西,自动化都已经是开始普及了。
欧美发到国家那边的优势在于,他们有成熟的技术,他们通过提前中国很多年的研究,在流水线等等自动化作业的技术上,都有了技术储备,而中国在这个时候就没有太多的储备,甚至是连欧美十年前的自动化技术都没有突破。
当然了,这个指的是部分技术没有赶超欧美国家,我们国家在这个时候也有一些技术达到了国际的领先水平,但是,那却相对来讲是少数。
而且这些技术主要是在纺织或者是日用商品等等方面,在高科技的方面,中国的技术还是相当落后的。
“这个年轻人讲的真好,我真的没有想到,这么一个年轻人,居然有着这样的一种见识。长江后浪推前浪,诚不欺我。”林教授身边一个头发花白,但是精神矍铄的老人开口对林教授说了起来。
对于林教授和他要下来大礼堂给一个年轻人做演讲,陈副校长一直颇有非议,他觉得,林教授这是被那个年轻人灌了迷汤,要不然的话,怎么就能够提出来这样的一种要求呢!
因为林教授和他说了李忠信演讲的时间,陈副校长看到他这个时候有一些
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