(一)
顾盼和应铮已经是关系不错的朋友。顾盼的性子清冷,在班里能说话的人就没有几个,应铮算是其中之一。两人从高一一同在小班学习开始,就奠定了良好的友谊基础,只是最近,顾盼总觉得哪里不太对。
相比于顾盼的清冷,应铮在入学后很快就成为了风云人物。他年少时并不如现在寡淡与凌厉,华阳一中初中部升上来的还有很多同学,所以他在高中的状态依旧是自如的。
这也就意味着,他有很多朋友,同孤独的顾盼是另一个对立面。
经过多次的换位调整,应铮坐在顾盼的斜后方。下课之后,总会有人过来和应铮聊天,还有人问应铮问题,这几乎是不得闲的,顾盼一天的时候经常抽不到空和应铮说一句话,他们之间的距离很近,但是两个人之间仿佛隔着天堑,此刻完全被划分两个世界。
顾盼安静地坐在自己的位置上,歪着头撑着下巴,看向窗外。
“应铮,这道题怎么做?”来问题的是应铮的一个初中同学,最近经常过来,剪着短发的一个女孩,大大方方,利利落落。
这个女孩并不是他们班的,只因为是应铮的初中同班同学,算得上关系还可以,所以最近经常过来。现在是大课间,因为今天下雨没有跑操,大家有了长达二十分钟的休息时间。女孩个性爽朗爱说笑,人缘很好,每次过来问题的时候都会有一批人在那里起哄。
起哄只是短暂的,见她过来就说笑一两句,女孩毫不在乎,每次都专心问自己的题,只是后面的声音每次传到顾盼的耳朵里,都觉得非常刺耳。
她很不开心。
顾盼依旧歪着头看着外面的云,外面有风和雨,云被吹散了又重聚,变幻着不同的形状,从棉花糖到骏马,从娃娃到……,到什么?顾盼记不得了,她的心思刚开始还在云上,后来就屏息凝神,耳朵全在后面两个人的交谈中。
其实也不是交谈,是应铮单方面的讲解。
一道很简单的数学题,只不过歪歪绕绕比较多,很容易想歪了从而用错解题方法,或者踏进出题人的陷阱。
顾盼听着应铮的讲解,脑子里开始分神
想这道题是出自哪里,是全品大训练,还是课前练?
后面的声音到了尾声,已经能够听到女孩在说“谢谢”。
顾盼终于动了,放下自己的手,因为长久撑着,胳膊有点酸,她稍微甩了甩,翻开了课前练,翻到了52页,果然看到了那道题。
女孩抱着书,已经在往外走。顾盼看了眼自己已经写满的练习册,跟同桌说了一下借过来她的,然后径直翻到那页,回头,将练习册放到了应铮的桌子上。
“应铮,这道题怎么做?”
一道很简单的数学题,按照顾盼的程度不可能不会。应铮有些疑惑,但是转过来问题的顾盼神情
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