了不少原本的阴郁。他松懈下来,开始絮絮倾诉。
从自己这一次考试的不在状态,到以往的成绩;再从想考的学校,说到了自己和□□的关系——当然不是情侣关系,而是说,□□高一时如何认自己做了弟弟,而他又是如何带着自己好好学习的,如果考不好,不但考不上心仪的大学,还对不起□□,也不能和他在一起了,便觉得很难过。
沈老师若有似无地应着声,听肖泷虽无逻辑却不难理解的表达,十七八岁少年对未来的迷茫,对现实的无奈,对细微变化的挣扎,与对初始情愫的执着,在肖泷身上展现得淋漓尽致。
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这些话如果换个人来听,或觉幼稚天真,回些“你还小,未来的路还长着”,“压力不要太大,没啥大不了”云云,然此刻坐在肖泷对面的,是同样经历过高考之苦与相思之难的沈子恒和袁宸睿。
“呵,傻孩子……”沈老师听罢,忽的轻轻笑出来。
肖泷疑惑地抬眼,眼睛还是红的。这样的表情还真是要配这样的人,才能透出像是受了天大委屈的可怜劲儿。
袁老师眼里也噙着笑意,不知道在想什么。由于他一只手臂伸开了放在沈老师身后的沙发背上,看着就像是沈老师偎在袁老师怀里一样。
沈子恒想起袁宸睿高三那年似乎也有类似的经历。
与肖泷不同,这孩子从高一开始就一直在年级前十,倍受各科老师喜爱。
他最喜欢物理考满分后来自己地方邀赏,有一次竟然还提要求说,如果考到年级第一就让自己答应他一个要求……呵呵。
就在高三那年,骄傲的小孩儿也在一次模拟考时失了撇,从前十跌到了五十外,这对一向骄傲的他来说应该是挺大的打击。
自己得知排名的第一时间就急着找他开导他,却怎么找都不见……
晚上筋疲力尽地回教工宿舍,却发现那孩子蜷缩成一团蹲在自己宿舍门口,可怜得不得了。
那时,自己是怎么安慰他来着?
考不上最好的,老师也不会失望……
老师眼里的袁宸睿,一直是最棒的……
如果考不好,就在省里念大学……
有时间,还能回来看看老师……
老师只希望你开开心心的……
只顾着安慰他,觉得他小,直到躺到同一张床上,才发现那孩子似乎比自己还要高。
一米二宽的教工宿舍床,两人挤着睡了一晚,印象中,自己被压得喘不过气……
沈老师脸微红了一下,很快调整好表情,开导肖泷说:“肖泷啊,老师们都是这样过来的喔。”
袁老师一本正经地补充了一句:“高三就是这样的。”
后者的安慰语气太过严肃,被沈老师一眼挡了回去。
“考得不好心理落差很大,
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